想让学生多读书得这么干：每天读半小时书，成绩能提高20%对吧？老师上课前放三分钟好书片段，学生就抢着举手发言。买些带贴纸的书签，学生读完一本就自己贴上，攒够十本换文具。周末组织读书会，让爱画画的学生画书里场景，爱唱歌的编书里故事。

为啥这么管用呢？中国教育部大前年调查显示，每天阅读半小时以上的学生，数学平均分比少读的学生高18.7分。北京某中学试了书签奖励法，三个月后借书量从每周200本涨到500本。读书会最管用，上海师范大学跟踪调查发现，参加读书会的学生，主动借书次数是普通学生的3倍。为啥呢？因为读书变成游戏了，学生想赢贴纸比赛，想当故事大王，自然就多读书了。就像吃水果要甜才想多吃，读书得有趣才愿意读。老师放片段前得说"三分钟后有彩蛋"，学生才不跑神。家校合作也关键，家长每周陪孩子读半小时，效果比老师单方面催促强两倍。数据说话，广州天河区实验校用这招，学生阅读量半年涨了40%，期末统考平均分也上去了。