要让娃把观察到的东西写下来，比如放学路上遇到同学摔跤，回家路上看到卖糖葫芦的。多让娃写小故事，比如今天学的古诗，或者周末和爸妈去公园玩。家长要少改错字，多改思路错的地方。比如娃写"太阳很大"，就问"太阳大有什么感觉？像烤面包吗？"。每周写两篇，一篇老师批改，一篇自己先写完再让爸/妈看看有没有跑题。

为什么这样教呢？中国教育科学研究院大前年调查发现，92%的小学生怕写作文是因为觉得"不知道写什么"。观察生活能帮娃积累素材，就像种树要浇水，不浇水哪有果子？多写小故事就像玩积木，搭得越高越有成就感。家长少改错字是对的，改错字太多就像给娃戴镣铐，比如娃写"我吃了苹果"，家长改成"我吃了红苹果"，下次娃就只会写颜色。每周两篇的频率，刚好够娃记住"今天学的知识要明天用"，就像学骑自行车，每天骑两圈就能学会。研究说改思路比改错字重要3倍，因为错字改多了，娃会写成"老师总让我改错字，很烦"。