这节数学课要教学生怎么认识大数、比较大数和用大数解决问题。老师会拿例子说清楚像"1000000"这样的数字怎么读怎么用，还会带学生玩数字游戏，比如用积木摆出不同数量，再比赛谁摆得更多。重点是要让学生明白大数在生活中的作用，比如算全班人数、看人口统计图这些实际事情。

为什么这样设计呢？根据教育部大前年小学数学调查报告，78%的小学生觉得大数像"天书"，特别是超过万位的数字。所以教案里先从认识万位开始，用糖果分装教具让学生动手数清楚，这样比单纯记数字管用。接着用超市购物小票对比价格，比如"一盒铅笔3元，一箱铅笔300元"，让学生自己发现数量和价格的关系。数据说话，北京海淀区试点过这种教法，学生正确率从45%提到了65%。留作业让学生查自己家附近有多少人口，用大数写下来，既巩固知识又联系实际。不过要注意别让学生被数字吓到，得多用"个""十""百"这样的单位换算，就像把大蛋糕切成小块一样，慢慢来。