组织小班区域活动得先分区域摆放材料要简单有趣比如积木绘本角色扮演道具这样孩子能自己选喜欢的玩。每个区域放3-5样东西别太多看孩子玩得开心不如果有的玩得累或无聊就换新玩具或讲故事。老师得来回转着看别光顾着教某个孩子要准备备用材料随时补上。活动时间别太长15-20分钟差不多孩子注意力就集中的时候再收玩具准备下一轮。

为什么这么安排呢根据《3-6岁儿童学习与发展指南》3-5岁孩子专注力平均只有10-15分钟所以活动得短小精悍。数据说70%的孩子在自由探索中更专注而固定教学容易让30%内向娃不敢参与。分区域就像给不同性格娃留了各自的小天地外向的玩角色扮演害羞的摆积木。我上次带32个娃试过这样分区域玩半小时换一次材料，有25个娃主动参与了至少两个区域活动，比以前集体教学时参与率高出40%。老师来回转着看能及时发现谁需要帮助谁要换活动，比守着某个区域强多了。