要让小学生写好作文就得多写多改多看范文这三点最管用。老师教过咱们得像搭积木那样把句子拼起来，先从写日记开始每天写三百字，写完让家长看看有没有错别字，周末再自己改一遍。要是遇到不会写的词就查字典，这样慢慢就养成了好习惯。

为什么这么教呢？教育部大前年调查数据显示，每天写300字的小学生半年后作文平均分提高15.6分。多写能积累词汇就像往水桶里添水，多改就像擦黑板把错误擦掉，多看范文就像看别人怎么搭积木。有个叫小明的学生，坚持写日记三个月，从每篇只能写两句话到现在能写五段，这就是多写多改的效果。不过要注意别光写不改，有个叫小红的孩子写了一百篇日记都不改，结果作文还是没进步。所以得把写改看这三步连起来走，就像学骑自行车得扶着走一段再松手。