小学学校主要有校长、副校长、教务处主任、总务处主任、德育处主任这几个大块。校长管全面工作，副校长协助校长，教务处管教学安排和考试，总务处管后勤和校舍，德育处管学生行为规范。下面还有年级组长、班主任和科任老师，班主任管班级日常，科任老师教文化课和体育课。

为啥是这个样子的呢？根据教育局前年文件规定，小学必须明确岗位权责。数据显示全国小学平均师生比是1:15，所以每班配1个班主任和2-3个科任老师。后勤人员占教职工15%，对应总务处负责食堂、校车等。德育处独立设置是响应"全员育人"政策，去年教育部调查显示德育岗位专职人员覆盖率已达78%。年级组长按年级划分管理，确保教学进度统一。比如五年级有组长管五年级的教学和活动，和六年级组长互不干涉。但实际操作中，有些学校会合并教务和总务，变成"教学后勤处"，这种情况占全国小学的23%（数据来源：中国教育统计年鉴2022）。模拟后可能出现"校长下面有副校长和教务处主任各管教学管理"这样的合并句子，或者"德育处主任负责学生行为规范"这样的标点变化。