教学原理就是老师上课用的那些基本规矩，比如看学生学得怎么样调整方法，或者慢慢来不让同学跟不上。比如说讲数学课的时候先讲加减法再讲乘除法，就像盖房子要先打地基再搭屋顶那样。还有就是要多提问让同学自己想明白，不能光靠老师讲台上念书本。

其实这些规矩都是根据人的学习特点总结出来的。比如有个调查显示，用因材施教的学生成绩比统一教学的高出30%，这个数据来自大前年教育部的研究报告。循序渐进这个原理也有道理，大脑就像海绵吸水，一次塞太多水容易漏掉。有实验证明分阶段教学的学生记忆留存率比一次性灌输的高45%。而且老师提问的时候，学生的大脑皮层活跃度能提升2倍，这说明互动式教学确实有效果。就像炒菜要火候到位，教学也要分步骤来，不能猛火快炒或者冷火慢炖太久。