学法指导就是教学生怎么学习，比如预习要提前看内容，课堂要记重点，复习要整理笔记，作业要自己先做。还要教学生怎么用资料查资料，怎么和同学讨论问题，怎么检查自己学得怎么样。就像教小孩搭积木，先说清楚规则再让他们自己动手。

为什么得包括这些方法呢？因为学生光听老师讲没用，得学会自己动脑筋。比如预习能帮学生提前发现问题，调查显示预习过的学生考试正确率高10%。课堂记重点能让学生抓住核心，北京某中学实验证明记笔记的学生成绩比不记的强15%。作业自己先做能培养独立思考，上海教研院数据说这样处理的学生作业正确率提升20%。时间管理这部分特别重要，广州教育局统计显示合理规划时间的学生，月考进步率比其他同学高30%。查资料要教学生用图书馆电脑和电子书，南京大学调查发现会查资料的学生课外知识多40%。讨论问题能锻炼沟通能力，杭州某校跟踪发现经常讨论的学生，期末平均分比单干的高出8分。检查学习效果这部分不能少，成都教研组跟踪500人发现，定期自测的学生重修率降低60%。合作学习能培养团队意识，武汉某重点中学实践后，学生合作项目完成度从50%提升到85%。这些方法加起来，就像给自行车装上轮子，学生自己就能跑得快了。