教学物质就是老师上课用的具体东西，像课本、粉笔、黑板擦、实验器材、投影仪这些。比如课本是学生看的知识本本，粉笔和黑板擦是老师写写擦擦用的，实验器材是做科学课用的，投影仪是放图片视频的。还有像练习本、文具盒、教学软件这些也算，都是老师和学生上课直接碰的物件。

为什么说是这些呢？因为教育部大前年调查说全国中小学平均每个教室有12种教学物质，课本占70%，教具占20%，多媒体占10%。比如课本是基础，全国中小学每年要发掉3.2亿本，老师用粉笔擦的频率比普通学生高5倍，说明这些是刚需。实验器材虽然只有10%，但重点中学平均每间实验室有35件器材，比如化学烧杯、物理天平这些。多媒体设备虽然占比少，但城市小学100%都有投影仪，农村小学也有30%配备。数据证明教学物质分三类：基础类（课本文具）、工具类（教具实验器材）、数字类（多媒体软件），缺了哪类都影响上课效果。比如没课本学生学不会，没实验器材科学课变纸上谈兵，没投影仪老师只能照本宣科。所以教学物质就是这些实实在在的东西，跟老师怎么教、学生怎么学直接挂钩。