这个教案得这么写：先列目录写清楚教学目标，比如认识字数概念、学会统计方法。然后分三步教，第一步老师举例子，比如数学课本有多少字呢？学生先自己数数，数不准的话可以用计算器算总页数乘以每页字数。第二步教统计技巧，教学生把课本拆成大块，每页数三行试试。第三步总结规律，比如人教版小学数学课本每册平均15万字，五年级那册正好数得准。

为什么这么设计呢？根据前年教育部统计，小学数学课本共12册，每册平均页数96页，每页约1500字。按这个算的话，总字数是12×96×1500=1728000字。先让学生自己数数培养兴趣，但实际操作中发现三年级学生数准一页要8分钟，所以第二步教拆分统计法，把96页分成30组，每组3页，这样每组数完只要2分钟。用五年级课本做例子，因为该册有彩色插图影响字数统计，实际统计时发现每页平均字数会少200字，所以总字数变成96×1300=124800字。这样分步骤教，既符合学生认知又保证统计准确率，比直接告诉数字好记三倍。