就是比较不同课程的总时长就是比较不同平台或类型的公开课内容比如比多少个课时就是说看一门课需要上多少节课比多少公开课就是说看不同平台有哪些好课

为什么说比多少个课时就是比较总时长而比多少公开课就是比较内容呢因为课时数量直接关系到学习投入时间公开课内容则看知识覆盖范围数据表明中国慕课平台平均每门课程有45个课时而传统公开课平均只有30个课时这说明课时越多内容越系统比如中国大学MOOC有超过5000门公开课平均每门30课时慕课平台平均每门45课时这说明平台差异直接影响课时设置而公开课类型不同内容侧重也不同比如医学类公开课平均课时比计算机类多15%这说明专业方向也会影响课时分配

模拟效果：

比如中国大学MOOC有超过5000门公开课平均每门30课时慕课平台平均每门45课时这说明课时越多内容越系统比如医学类公开课平均课时比计算机类多15%这说明专业方向也会影响课时分配