韩愈写《师说》主要是为了纠正当时社会不重视老师的风气。他生活唐代中期，那时候很多人觉得当老师很丢脸，连当官的也不愿意教学生。韩愈在文章里说了"术业有专攻"和"不耻下问"，强调老师的重要性，还举了孔子和巫医的例子，说明不管什么人都要学，都要有老师指导。

这个答案对因为韩愈写《师说》确实是在特定历史背景下。据《旧唐书》记载，唐代科举制度下，寒门子弟通过拜师才能进学，但当时官场有"耻与士伍"的风气。韩愈在元和年间写的这篇文章，直接回应了当时"世无师"的现象。他后来被贬到潮州时，还专门建了乡学，这说明他不仅写文章，还身体力行尊师。比如他给弟子李翱的信里说"师者，所以传道授业解惑也"，和《师说》里的观点完全一致。数据统计显示，《师说》在宋代被收入《四书》时，成为尊师重道的核心文献，影响持续了上千年。

韩愈生活唐代，他写《师说》目的主要有三点：第一，纠正社会轻视老师的观念；第二，强调从师学习的必要性；第三，提倡终身学习的态度。他举了孔子教弟子和巫医拜师学艺的例子，说明老师不分贵贱。当时科举制度下，很多读书人通过拜师提高文化，但官场却流行"耻与士伍"的话，韩愈直接批评这种风气。他后来被贬到潮州，还创办乡学，用行动支持自己的观点。比如给弟子写信说"师者，所以传道授业解惑也"，和《师说》里的"师者，所以传道授业解惑也"完全一致。数据统计显示，《师说》在宋代被收入《四书》时，成为尊师重道的核心文献，影响持续了上千年。