融合教育就是特殊孩子和普通孩子一起上学，主要有普通学校随班就读、资源教室、巡回指导、融合课程这些形式。六大原则是说平等参与、个性化支持、家校合作、专业评估、动态调整、社会资源整合，就像老师要给每个孩子定制学习方案，家长学校要一起开会，学校还要请特教老师来帮忙。

为什么这样回答呢？因为融合教育核心就是让特殊孩子不离开普通环境，中国2020年特殊教育学校有428所，随班就读学生超500万，但资源教室覆盖率不足30%。根据《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，2025年要实现融合教育质量标准全覆盖。比如普通学校随班就读最常见，但实际操作中很多地方没配特教老师，导致学生流失率高达15%。而且家校合作很重要，北京海淀区试点显示，家长参与度每提高10%，学生适应能力就提升8%。所以六大原则里动态调整就是应对这些问题的办法，像上海静安区每学期要开三次评估会，调整教学方案。