中班教案是教幼儿园4-5岁孩子学基础知识，比如数字、颜色、形状。小班认知课是教3-4岁孩子认简单事物，比如动物、水果。中班孩子已经会自己吃饭，小班孩子还在学用勺子，所以教案内容要跟着孩子能力走。

为什么这么分呢？根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，4-5岁孩子注意力能集中15分钟，所以中班教案设计要互动游戏加动手任务。比如学数字时用积木搭数字塔，学颜色用彩色水杯配对。而3-4岁孩子每天睡14-15小时，注意力只有3-5分钟，小班认知课必须短小，比如教水果时每人发一颗苹果摸着猜。数据显示中班孩子能听懂简单故事，所以教案里要加绘本，而小班孩子还不会，只能用实物观察。比如教动物时中班让孩子画大象，小班让他们摸大象布偶。这样既符合年龄特点又避免孩子坐不住。