化学这门学科确实抽象概念多比如分子结构化学反应机理这些内容不像数学那样有直观公式所以一开始就摸不着头脑像玩密室逃脱没带地图容易卡关其次要背的内容太多元素周期表有118种元素各种化学式反应方程式加起来能写满半本笔记本学生普遍反映每天背三个化学式就像背手机密码容易忘再就是实验课时间少有的学校每周只安排一次实验学生刚看到铁生锈铜绿形成这些现象还没搞明白就换下一个实验了

为什么会出现这种情况呢首先抽象概念确实像雾里看花比如分子结构虽然老师用3D模型演示但实际考试时题目还是文字描述有调查显示初中生能准确绘制分子结构图的比例不到30%这说明单纯听课效果有限其次记忆负担真的超重以人教版教材为例光是必修二就包含248个化学方程式记忆这些就像背圆周率小数点后三位需要重复记忆7遍才能记住有研究数据表明普通学生记忆化学知识留存率只有35%而经过间隔复习的学生能提升到65%再就是实践环节确实薄弱全国中学生化学实验平均课时是每周1.2节但学生需要操作仪器记录数据的现象只占实验课的40%剩下的时间都在听老师讲解导致像酸碱中和这类基础操作很多学生第一次做就搞砸了更关键的是实验数据记录不规范导致实验报告得分率低至52%这就像学游泳光看视频不泡水肯定学不会