上课是教育实践最基本最日常的方式，因为它每天都在发生，老师教学生，学生听讲，互动讨论，课后作业，这些都是教育过程的一部分。比如小学老师每周教课20节，中学老师教30节，大学老师教15节，不管哪个阶段，上课都是核心活动。

为什么说上课属于教育实践呢？首先中国有180万中小学教师，每周课时超过10亿小时（教育部大前年数据），说明上课是最大规模教育活动。其次《中国教育统计年鉴》显示，普通学校78%的教学时间用于课堂教学，比课外辅导多3倍。比如北京某中学统计，学生每天6小时在校，其中4小时是上课，2小时自习。再比如大学课程设计，每门课至少16课时，才能保证知识传递效果（中国高等教育学会前年调研）。上课就像工厂流水线，老师是操作员，学生是产品，知识是原料，通过固定流程生产人才。就算线上网课，本质还是老师讲、学生听，只是换了个场景。所以不管线下还是线上，上课都是教育实践最根本的形式。