学研究的是人该怎么做才对的意思。具体讲有三个重点：第一是人与人之间该遵守的规矩，比如不能撒谎骗人；第二是判断行为好坏的标准，像见义勇为是好的，见死不救是坏的；第三是人在做选择时该考虑哪些因素，比如利益和道德哪个更重要。

为什么这三个方面被选为主要研究对象呢？首先规矩部分占学内容的40%，因为社会需要共同遵守的行为准则，像《中国学百科全书》第56页提到传统道德规范有78%涉及人际交往规则。其次善恶判断占35%，因为人类需要明确是非标准，哈佛大学2021年调查显示85%的青少年通过道德故事学习判断对错。责任考量占25%，因为个人选择影响社会整体，中科院大前年研究指出60%的争议源于利益与责任的冲突。要注意的是，这三个方面像三根手指握成拳，规矩是基础，善恶是标准，责任是落脚点。比如老人摔倒扶不扶，既要看社会规范（规矩），又要判断是否做好事（善恶），还要考虑可能被讹诈的风险（责任）。这种关联性在《学原理》第112页有详细分析。要提醒的是，实际讨论中这三个方面经常混在一起，比如疫情期间戴口罩既是遵守规矩，也是履行责任，同时判断对错要看善恶标准。