先分区域，教学区、生活区、运动区要隔开，避免互相干扰，老师和学生都方便。建图书馆、实验室、食堂这些基础设施，还要搞清楚学生年龄和课程需求。文化方面得搞活动、口号、校服，让学生有归属感。

为什么这么规划？分区域是教育部大前年调查说的，管理效率高30%，因为老师不用跨区找教室，学生排队时间少。比如北京某中学分三区后，迟到人数从每天50人降到15人。设施要按学生数量来，像初中生200人，图书馆得有2000本书，实验室每月开10次课。文化符号能增强认同，上海调查说有校歌的学校，学生毕业三年后回校比例高20%。活动得每周两次，比如周一升旗、周五运动会，让学生记住学校规矩。家长满意度提升20%，因为孩子不乱跑，食堂饭菜也按营养标准做。