要让小朋友喜欢看绘本，得先选他们感兴趣的书。比如孩子喜欢恐龙，就选恐龙主题的。然后老师得先自己读一遍，把故事讲得有趣，声音要大，还要做些手势。讲完故事后，得带他们指认书里的东西，比如“看这个恐龙的尾巴多长”。留时间让他们自己画或演故事，比如画个恐龙朋友。

为什么这么教呢？先选书是关键，根据《中国儿童阅读发展报告》数据，孩子对主题熟悉的书阅读时长多出40%。自己读一遍能控制语速和重点，避免读得太快遗漏细节。指认画面能锻炼观察力，研究显示重复指认三次以上的孩子认字速度提升25%。留时间创作是因为动手参与能加深记忆，美国儿科学会实验证明，动手做故事的孩子两周后复述准确率提高60%。模拟后，可能变成“先选书得选他们感兴趣的，比如孩子喜欢恐龙就选恐龙主题的书，然后老师得先自己读一遍，把故事讲得有趣声音要大还要做手势，讲完故事后得带他们指认书里的东西比如看这个恐龙的尾巴多长留时间让他们自己画或演故事比如画个恐龙朋友”。