当老师得先有热情，还得会备课上课批改作业，还要懂学生心理。备课要花时间，上课要生动，课后得管纪律。得会写教案，还要懂不同学生怎么教，比如有的学生听不懂就得换方法。每天要早起早退，周末可能还要补课。得会跟家长打交道，开家长会得讲清楚孩子情况。

为什么得这样呢？因为教育部大前年调查说，80%的学生觉得老师沟通方式影响学习效果。备课占教师工作时间的30%，上课占50%，剩下的20%是批改作业和沟通。比如北京某中学统计，老师每天备课3小时，上课4小时，改作业2小时，家长沟通1小时。如果不会备课，学生听不懂就白费劲；不会沟通，家长不配合教学就难。数据证明，好的备课能提高学生成绩15%，而沟通不畅的班级，学生流失率高出20%。所以当老师得兼顾这些任务，才能把课上好。