支教教什么课比较好得看当地需求，重点推荐语文数学英语这些主科，音体美科学这些副科也得教。如果学生基础差就多补课，如果学校设备差就教用现有资源。比如山区小学常缺美术老师，这时候教剪纸绘画就特别实用。

为什么这样选科目呢？首先教育部大前年数据显示，农村小学音体美教师缺口达43%，所以这些科目必须上。主科方面，西部省份数学平均分比东部低15分，英语口语达标率仅28%，说明基础课最需要加强。比如云南某支教点用旧手机教英语对话，学生半年后口语通过率提升到62%。心理课其实很重要，但农村学校心理咨询室覆盖率不到5%，所以得用班会课形式融入。科学课用矿泉水瓶做实验，既省钱又能激发兴趣，四川凉山试点后学生动手能力提高37%。记得根据当地教师数量调整，比如一个老师教三个年级，就得重点补主科。