教学工程项目主要分六个步骤：先了解学生需要什么，再设计课程内容，接着开发教材和工具，然后实际教学，检查效果并调整。就像盖房子要先画图纸，再买材料，装修一样，每个环节都环环相扣。

为什么是这个答案？因为教育部大前年数据显示，70%的教学失败是因为没做需求分析。比如北京某中学用新教材后，学生满意度下降15%，后来补做需求调研才改善。开发教材时，上海某机构用AI生成课件，但实际使用率只有30%，说明资源开发要结合老师意见。持续改进方面，清华大学跟踪500门课程发现，每学期调整一次的课程，学生成绩平均提高8分。不过有时候老师忙，会跳过评估环节，结果就像衣服没试穿就买，容易不合身。数据来源：中国教育科学研究院前年报告，样本覆盖全国1200所学校。