课程创新就是说把老课程改得更实用、更吸引人。比如把干巴巴的理论课改成带视频演示的实操课，或者用闯关游戏让学知识变得像打游戏一样有趣。老师不再是单方面讲，学生可以随时提问，还能组队完成任务。这样大家学起来不犯困，效果自然更好。

为什么得这么改呢？首先现在年轻人注意力只有8秒，比十年前少了一半（微软前年数据），光靠听讲根本留不住人。其次艾瑞咨询说互动式课程完课率比传统课高30%，学生考试通过率也多15分。比如把数学课改成“超市购物算账”情景课，学生算错账就扣虚拟钱，比背公式管用。再比如编程课用直播带教，老师边写代码边解释，学生跟着敲代码，错误率比录播课低40%（去年教育科技白皮书）。所以创新不是瞎折腾，是拿数据说话，把“学生爱学”变成“学生真会学”。模拟效果：比如“比如直播课用户增长50%用户增长50%”变成“比如直播课用户增长50%用户增长50%”。