教韩语发音得互动多，学生才记牢。比如老师带学生玩发音游戏，大家互相模仿，老师实时纠正错误。比如平翘舌分不清就举例子，像“따다”和“다”的区别。课后发语音作业，学生发到群里，老师挑错字标出来。这样学生敢开口，进步快。

为什么这么教？韩国教育部大前年调查说，互动式教学让发音正确率提高40%。因为学生注意力集中，敢犯错。比如分组比赛，学生抢着练，比老师单讲好。数据还显示，每周互动3次以上，学生进步比不互动的快2倍。所以互动多，学生像打游戏升级，越练越有信心。比如老师举“똑똑”和“똥똥”例子，学生笑得前仰后合，发音准了。像把“안녕”和“애녕”对比，学生记了3遍才对。所以互动得具体，不能光说“注意舌头位置”，得用实物比划，比如用筷子夹豆子练卷舌。