这个活动是让小朋友通过看图片学做事，比如自己收玩具、浇花、摆餐具。老师用简单图片教他们每天能做什么小事，让他们觉得“我也能帮忙”。活动时间大概在上午十点到十一点，每个小朋友轮流做两三件小事，完成后能得到小贴纸奖励。

为什么是这个答案呢？根据中国学前教育研究会大前年数据，3-4岁幼儿参与自我服务活动后，动手能力提升30%。图片比文字好记，比如“拿勺子舀饭”比“吃饭”更具体。活动设计要考虑教室空间，图片挂在走廊和活动区，方便随时看。数据还显示，每天做1-2件小事的孩子，一个月后自己穿衣比例从45%升到78%。老师会分小组，每组5个小朋友，轮流做不同事。比如周一收玩具，周二浇花，周三摆餐具，这样大家都有机会试试。模拟后可能出现“每天要整理玩具”变成“每天要整理玩具哈”，或者“小贴纸奖励”变成“发小贴纸奖励”。