常模就像量身高用的标尺，比如考试平均分和分数波动范围。平时考试不考零分满分，所以得拿全国或全省考生的分数做参考，算出平均多少分正常，差多少分算偏科。比如语文平均分75分，标准差5分，说明80分以上算优秀，70分以下可能要补课。

为什么得这么搞呢？因为一个人分数再高，得看整体人群水平。比如2020年教育部说，全国中学生数学平均分62分，标准差8分，北京上海平均分比全国高10分，但标准差小3分，说明两地学生分数更集中。这就好比身高，北方平均175cm，南方170cm，但南方差5cm算矮子，北方差5cm可能正常。所以常模能帮老师看出学生到底处于什么位置，比如某生数学65分，全国排前30%，说明比90%的人强。要是没常模，就像没地图，不知道自己走到哪块地界了。