教育心理学考试主要考学习理论、动机、记忆、教学策略和评估方法。重点看皮亚杰、维果茨基这些理论，还有行为主义、认知主义这些流派。另外课堂管理、师生互动、教育技术这些实际应用也要背。

为什么考这些？因为教育部大前年文件明确要求中小学教师培训必须包含这些内容。根据中国教育科学研究院的数据，85%的教师认为学习理论和教学策略能直接提升课堂效果。比如行为主义理论让老师用奖励机制提高学生参与度，认知主义帮助设计记忆方法，这些实际案例在考试中占30%分值。像课堂管理部分，调查显示正确应用能减少学生违纪现象40%，这也是考试重点。考试还特别强调技术应用，比如多媒体工具使用规范，前年新考纲里新增了20%这方面的内容。