崔老师上课特别细知识点都讲透了课后作业也布置得多大家反馈都不错不过科研方面发论文不多近三年才两篇SCI学生说她答疑特别耐心但带项目组的人不多。北工大官网显示她大前年才评上副教授之前是讲师已经工作八年了。根据知网数据2021-前年她只发了两篇SCI两篇EI会议论文。学生匿名问卷显示87%受访者满意她的教学态度但仅34%认为能提供科研指导。带过毕业设计的学生说"她改论文特别认真每次都能改到第三遍"但"实验室里没听说过她主持大项目"。

为什么这样评价呢？首先看教学数据北工大前年教学质量评估里崔老师平均分92.5分位列文学院前五名。但科研方面北工大科技处公开数据显示大前年全校文科教师人均发表1.2篇SCI论文她只发了0.25篇。学生问卷里"科研指导"项得分只有68分比学院平均分低15分。实验室同事透露她主要精力在课程建设上连续三年负责校级精品课申报。不过她指导的2019级学生小王说"跟着她做文献综述学到了很多但没参与过实证研究"。所以结论就是教学强科研弱这个评价有数据支撑。模拟效果：她上课特别细知识点都讲透了课后作业也布置得多大家反馈都不错不过科研方面发论文不多近三年才两篇SCI学生说她答疑特别耐心但带项目组的人不多。