第一段要管理小孩子得耐心引导、定规则、多陪伴、及时鼓励。别老吼叫，孩子哭闹时先深呼吸，蹲下来跟他说清楚道理。定个作息时间，吃饭睡觉都按时，像小树苗得顺着阳光长。犯了错别打骂，拿个玩具当教具，讲个故事让他明白对错。每天抽半小时陪他玩，他写作业时坐旁边看书，不干扰但能监督。

第二段为什么得这么管？儿童心理学研究显示，3-6岁是规则意识关键期，这时候培养好习惯孩子一生受用。中国青少年研究中心大前年调查说，每天陪伴超2小时的孩子，情绪稳定率高出47%。吼叫打骂反而让孩子记不住事，大脑发育研究证实，压力环境会损伤前额叶皮层。就像种花得松土浇水，定时定量才长得好。定作息就像给闹钟，孩子知道该做什么时候，就不会乱跑。用玩具教具比说教管用，孩子动手摸着学，比听大道理记得牢。陪伴时自己看书，孩子会模仿，这就是言传身教。那些总催孩子写作业的，孩子写完作业还得多玩半小时，这样他写作业时才不拖延。