研究生英语课一般分三块儿来上。第一块儿是老师讲理论，比如学术写作规范、文献阅读技巧这些硬核内容。第二块儿是学生分组讨论，老师会出个论文题目或者翻译任务，让学生们自己组队搞。第三块儿是外教授课，专门练口语和听力，有时候还会搞情景模拟，比如模拟国际会议发言。课后还得写作业，主要是改论文和写英文报告，老师会逐句批改。

为什么这么上呢？根据教育部大前年高校英语课程调查报告，研究生阶段70%的课程要求互动实践，比本科高15个百分点。比如分组讨论能让学生把理论用上，外教授课解决口语卡壳问题。数据显示，采用这种模式的学校，学生论文达标率从58%提升到82%。模拟后效果大概是“老师先讲理论然后学生分组讨论课后写作业老师批改外教授课练口语数据说效果明显”。