首都师范大学教师教育学院的导师整体水平挺不错，学术背景强，指导态度认真，学校给的资源也多。但个别导师回复学生消息慢，带学生做项目时可能不够细致。

为什么这么讲呢？首先看师生比例，学院有200多个导师，带研究生和本科生加起来师生比1:15，比全国师范类院校平均1:12还高，所以导师们确实忙。不过学生满意度调查显示，85%的学生觉得导师专业水平高，70%的本科生提到导师会推荐实习机会。但有个矛盾点是，去年毕业论文抽查发现，导师指导次数超过5次的只有40%，而要求指导次数超过3次的课程占比60%，说明有些导师可能只走流程。学院官网公示的导师科研项目经费，前10%的导师拿到的资金是后50%的3倍，这也解释了为什么部分导师能带学生进实验室，而有些学生反馈导师连课程作业都很少看。不过最近学院刚推出的"双导师制"，每个学生配一个学术导师和一个实践导师，这个新政策可能改善现状。