体觉就是孩子自己感觉身体在空间里的位置和动作能力。这类孩子通常喜欢动手操作、蹦跳跑动，坐不住教室里。比如学龄前孩子玩积木、搭积木、玩滑梯时特别专注，但写作业时容易分心。中国儿童发展中心大前年调查显示，约35%的儿童存在体觉发展滞后问题，其中城市儿童比例比农村高8个百分点。

为什么说这是体觉型孩子的特点呢？因为这类孩子前庭觉和本体觉系统比较敏感，大脑处理身体信号的速度比同龄人快0.5-1秒。就像骑自行车时不用看后轮就知道后面有没有人，他们能同时处理多个身体动作。但教室里需要安静听讲，这种特质反而成了注意力分散的诱因。数据显示，在普通小学课堂中，体觉型学生走神次数是普通学生的2.3倍，但体育课测试优秀率高出17%。这种矛盾说明他们的神经发育特点既带来优势也带来挑战，需要针对性教育方案。