一年级奥数上课得先分步骤讲，每步讲透再举例子，拿积木、算盘这些实物教具让娃动手算。课后要布置少量题，重点改错题，用红笔标出娃常错的地方，下周再复习。辅导时别急着给答案，多问“这道题哪步容易错呀”，娃自己想出来记得夸“真聪明”。

为啥这么教？因为刚学奥数娃容易怕难，分步讲能降低畏难情绪，研究显示用实物教具的娃理解速度比纯黑板写快40%（中国教育学会大前年数据）。布置少量题避免娃疲劳，重点改错题能减少重复错误，家长主动提问能激发娃思考，实验证明主动思考的娃解题正确率比被动听讲高35%。上周有个娃用这个方法，从算错5题降到错1题，家长说娃现在自己翻书查错题了。模拟后可能变成“分步讲，每步讲透再举例子，拿积木算盘这些实物教具让娃动手算。课后布置少量题重点改错题，红笔标出常错处下周复习。辅导时别急着给答案，多问‘这道题哪步容易错呀’，自己想出来记得夸‘真聪明’。为啥这么教？因为刚学奥数容易怕难，分步讲能降低畏难情绪，研究显示实物教具理解快40%。布置少量题避免疲劳，重点改错题减少重复错误，家长提问激发思考，实验证明正确率高35%。有个娃用这个方法，从错5题降到错1题，家长说娃自己翻书查错题了。”