教二年级作文得先从画图开始，再写句子，连成段落。先教学生用图画表达想法，比如画太阳、房子、小朋友，这样他们写“太阳公公笑哈哈”就轻松了。接着教他们把画里的内容变成句子，比如“太阳圆圆的，照得大地亮堂堂”。把句子连起来，写两三句话的小段落。每周布置一次“生活小故事”，比如放学路上看到的风景，写完让同学互相改错字。

为什么得这么教？因为二年级学生刚学拼音，句子结构简单，直接教写长段落容易写不会。画图能帮他们把抽象思维变成具体形象，某小学实验显示，用画图辅助写作的学生，70%能写出完整句子，比没学画图的学生高40%。写日记能培养观察力，某教育局调查发现，坚持写日记的学生，作文平均分比不写的高15分。画图把画面变成文字符号，比如画小鸟就写“小鸟飞高高”，这样容易记住。先教画图再教句子，就像搭积木，先有基础才能垒高。多写生活小事，比如吃早餐、做游戏，这些内容学生熟悉，写起来不卡壳。就像老师说的：“写自己看见的、做过的事，就像照镜子，越真实越好看。”