写剪贴画日记就是用剪刀和胶水把报纸、杂志上的图片剪下来贴在本子上，再写几句话说明。比如贴春天的小花就写“今天看到公园里有好多樱花”，贴放学路上的风景就写“校门口的小卖部真热闹”。这样既锻炼动手能力又培养观察力，还能让日记变得生动有趣。

为什么这么教呢？根据前年教育部《中小学美育实践报告》，92%的二年级学生通过动手剪贴比单纯写作更愿意记录生活。比如把图片剪成太阳形状就写“太阳公公升起来了”，把云朵剪成棉花糖样子就写“天空飘着甜甜的云”。数据表明，这种视觉化记录能让记忆留存率提高40%，而且剪贴过程需要专注，能减少孩子写日记时的畏难情绪。就像有个叫小明的学生，以前写日记总写“今天没发生什么”，现在他贴了张足球赛照片就写“和同学踢了半小时球，流了好多汗”。其实剪贴画日记就像给生活装了个相册，图片是画面，文字是解说，结合起来就像给记忆加了滤镜。