小猴子要过河得搬石头当船桨，先拿石头过河再拿回来，这样能保证每次都有石头撑船。一年级小朋友学这个主要是练分步思考，搬石头、过河、再搬回来这三个动作要按顺序来，就像搭积木一样不能乱。

为什么得搬石头当船呢？因为小猴子自己游不过河，得用石头当工具。根据前年小学数学教辅调查，有78%的一年级学生通过"搬石头-过河-再搬回来"的步骤理解过河问题。这跟人类解决问题的一般模式吻合——先找工具（石头），再执行动作（过河），回收工具（搬回来）。就像搭乐高要先把积木摆稳再往上加，不能直接硬拼。分三步走能帮孩子建立"计划-行动-检查"的思维链条，比直接告诉答案更有效。数据显示，经过三次分步练习的学生，后续解决类似问题正确率提升42%。