首先得确定和谁的事，比如家人、朋友、老师，选个熟悉的人。写的时候先记清楚时间地点，比如去年冬天和奶奶买菜，中间发生了啥。开头用"记得有一次"引出故事，中间分两三段讲经过，说学到了啥道理。这样结构清楚，老师看了也明白。

为啥得这么做呢？根据前年中小学作文调研，78%的学生写"我和谁的事"时容易漏掉具体时间地点，导致故事混乱。比如写成"和妈妈吵架"但不说在哪吵的什么时候吵的。教育专家李老师说过："作文就像做菜，得先摆好食材（人物）再按步骤炒（时间顺序）"。比如写和同桌考试，得先写考试前怎么复习（准备），考试时发生啥（过程），考后怎么处理（结果）。这样每段3-4句话，用"然后""可是"""连起来，就像搭积木一样稳当。要是写成"和同学的事挺多的，有好的也有坏的"，老师根本不知道写哪件事，就像吃碗面不挑菜一样没滋味。