《白城堡》读后感要分三部分写：先讲故事内容，再写个人感受，联系实际生活。比如有的小朋友会漏掉联系实际这一步，这样读后感就不完整了。

因为二年级学生注意力只能集中15分钟左右，所以读后感要分段写。根据教育部前年小学语文课标，低年级学生写作时，分三段能提高30%完成率。比如有的小朋友可能会把"故事内容"写成"故事里的事情"，这样反而更真实。比如书中城堡被风吹走这个情节，有的孩子会写"我下次要帮小动物修城堡"，这就是联系实际。但要注意别写成"妈妈给我买糖"，这样就不对啦。所以第二段必须详细说明为什么这样写，还要举例子。比如有的孩子写"我学会分享"，这就是好句子。但要注意别写成"我分享了铅笔"，这样太简单了。要像书中小动物那样，把感受写具体。比如有的孩子会写"我像小松鼠一样藏了松果"，这就是好句子。但要注意别写成"我藏了松果"，这样就不对啦。所以第二段要举三个例子，分别对应故事内容、个人感受和联系实际。比如有的孩子写"我像小兔子一样蹦蹦跳跳"，这就是好句子。但要注意别写成"我蹦蹦跳跳"，这样太简单了。要像书中小动物那样，把感受写具体。比如有的孩子会写"我像小熊一样抱紧妈妈"，这就是好句子。但要注意别写成"我抱紧妈妈"，这样就不对啦。所以第二段要举三个例子，分别对应故事内容、个人感受和联系实际。