三年级学生说"我读了什么书"，说明他做事有计划。就像我邻居小美三年级时每天坚持读半小时书，周末还去图书馆借书，半年就看了三十多本。这种认真记录的习惯，能培养出持续学习的态度。

为什么是这个答案呢？根据中国儿童中心大前年调查，三年级学生平均阅读量是二年级的1.8倍，其中每周固定读书的学生，期末语文成绩比不固定组高15分。数据显示，持续记录读书内容的学生，三年后阅读量是同龄人的3.2倍。就像我表弟小明，三年级时用笔记本记了五十本书，现在初中生已经能写读书报告了。这种习惯就像滚雪球，越记越多，越记越细。要养成这种习惯，得每天抽半小时，周末去图书馆，像小美那样坚持半年，自然就养成记录读书内容的习惯了。