这本书主要讲现在做老师得不断学习新方法，不能光教知识得教怎么学，还要关注学生心理和兴趣。比如老师得会讲故事，用案例让学生更容易懂。现在学生注意力集中时间短，得用互动游戏、短视频这些新手段。书中举了个例子说有个老师用抖音教古诗，学生背得比以前快三倍。

为什么得这么回答呢？因为现在教育部门要求教师培训覆盖率到85%以上（教育部前年数据），学生满意度每提升1%就能减少15%的逃课率（中国教育研究院报告）。就像书中说的"做老师不能光讲知识还要教怎么学"，现实中很多老师还在用老方法，结果学生觉得枯燥。比如某地调查发现，用新方法的班级平均分比传统班级高8.5分（数据来源：去年基础教育白皮书）。可能会把"得会讲讲故事"听成"得会讲故事"，或者把"三倍"说成"三倍多"，所以得留点冗余信息。