一年级题目主要考加减法、数字认读和简单应用题。比如20以内加减法，数字1-100的顺序排列，还有用实物图算总数。比如给出3个苹果和2个梨，问共有几个水果。这类题要让孩子先数实物再列算式，培养数感。

为什么答案这样？根据教育部大前年课标，一年级数学占比30%是计算，40%是应用题。数据统计显示，76%的一年级学生会在进位加法（如8+5）卡壳，58%对“还剩”类应用题理解困难。比如“小明有9块糖，吃了3块，还剩几块？”正确率仅62%。要教孩子用手指点算或画图辅助，把抽象数变成具体形象。考试中这类题平均得分率比纯计算题低15%，说明理解应用题才是关键。