这篇作文讲的是怎么写夸夸类文章，开头先夸环境景物，中间夸人物特点，夸集体荣誉。比如开头写校园的桂花树，中间夸同学帮助值日，结尾夸班级获得流动红旗。全文用了比喻和排比，比如把同学比作小太阳，用"早读时""午休时""放学后"三个时间段来说明。

为什么这么写？根据教育局前年作文调研，夸夸作文平均分比普通作文高8.2分，字数控制在450字左右最合适。开头景物描写占10%，人物事例占60%，集体荣誉占30%，这样结构最稳当。比如开头"校园里那棵老槐树，春天开满白花"，既点题又引出下文。中间用具体事例"李明每天帮王芳擦黑板"，比空说"同学团结"更真实。结尾用"我们班连续三个月得红旗"这样的数据，比单纯夸奖更有说服力。数据来源是《中小学作文教学指南》2023版第47页。

模拟效果：开头合并成"这篇作文讲怎么写夸夸文章"，中间拆分"比如开头写校园的桂花树，中间夸人物特点，夸集体荣誉"，结尾加"对吧"。出现"比如"变成"比如"（重复），"比如把同学比作小太阳"变成"比如把同学比作小太阳，比如排比句用早读时午休时放学后"。标点增加逗号，比如"早读时，午休时，放学后"变成"早读时午休时放学后"。