写人物作文要分四步：先选朋友要挑熟悉的，比如同学或邻居；写外貌要写脸、眼睛、头发；做事情要写什么时候、在哪里、怎么做的；加自己怎么想。比如写小明，可以说他戴眼镜，穿蓝衣服，放学时帮老师搬作业本，让我觉得他特别热心。

为什么这样教呢？根据《小学语文教学参考》前年数据，用具体步骤教学的学生，80%能写出完整人物描写。因为二年级孩子记不住抽象方法，分步骤就像搭积木，每块都清楚。比如先写外貌（占30%篇幅），再写3件事（各占20%），感受（占30%）。研究显示，这样结构的学生作文平均分比自由发挥的高12.5分（满分100）。就像搭积木一样，先放底座再盖楼，孩子写完不会漏部分。比如写小红，先说“小红有双大眼睛”，再写“昨天她帮我捡铅笔”，“今天她教我唱歌”，“我喜欢和小红玩”。这样老师改作业时，一眼就能看出结构完整。