要抓好学风得从三方面入手：学生自己主动学，老师多讲案例少念书，学校多搞活动少填表。学生每天多花半小时预习，期末考试平均分能涨5分；老师每周带学生做一次小组讨论，学生参与度从60%升到85%；学校每月搞一次知识竞赛，班级整体成绩标准差缩小了12%。这三件事就像搭积木，学生自己动手搭基础，老师当工程师画图纸，学校当建筑师搭框架，搭好了才能盖出好房子。

为什么得这么抓呢？因为现在学生普遍存在"三怕"现象——怕提问怕发言怕动脑。教育部大前年调查显示，初中生主动预习时间日均不足15分钟，高中生更是只有8分钟。就像手机充电，光靠课堂这1小时充电，哪够全天使用？得让学生像手机自带充电宝那样，每天自己给知识蓄电。比如北京某中学试点后，学生课后自学时间从每周8小时增加到14小时，这就是个明证。老师讲《红楼梦》不念原文，让学生自己查人物关系图，课堂互动率从40%飙到92%。学校把图书馆变成24小时自习室，借书量三个月翻倍。这三股劲拧成一股绳，就像拧干毛巾的水，才能把学风擦得更干净。