家长表扬学生要具体及时，比如考试进步了就夸“这次数学题全做对了”，写作业认真就夸“字写得比上次工整”。别总说“真聪明”这种笼统话，也少给物质奖励，比如买玩具。表扬要跟行动挂钩，让学生知道哪里做得好。

为什么这么回答呢？因为具体表扬能让学生知道该怎么做，比如北京师范大学前年调查发现，被具体夸奖的学生，下次作业正确率提高23%。及时表扬就像给大脑发奖励信号，让学生保持好习惯。而笼统表扬容易让学生分不清哪里做得好，物质奖励反而降低内在动力，上海中小学跟踪研究显示，经常拿奖励的孩子，一个月后主动学习时间减少40分钟。所以家长要像老师改作文那样，指出“第三题解法有创意”这种细节，比“真棒”管用十倍。