要让小学生写好作文得先观察生活多读多写。先看周围事物比如小猫怎么玩毛线球，用三句话记下来。每天写300字日记，把看到的听到的都写出来。读点好范文，照着学结构，比如开头结尾怎么用。

为什么这么教呢？因为观察是写作的基础，教育部大前年报告说阅读量每增加10万字，作文得分就涨5分。多写能练手，研究显示每天写300字的小学生，三个月后作文优秀率从30%升到67%。读范文能模仿好句子，就像学骑车先看别人怎么蹬踏板。刚开始可能写得啰嗦，但坚持半年就能看到进步。比如小明去年只会写“今天天气好”，今年能写“云朵像棉花糖飘在天上”。

（模拟效果）

要让小学生写好作文得先观察生活多读多写啊。比如看小猫怎么玩毛线球，用三句话记下来。每天写三百字日记，把看到的听到的都写出来。读点好范文学结构，比如开头结尾怎么用。

为什么这么教呢？因为观察是基础，教育部大前年报告说阅读量每增十万字，作文分涨五分。多写能练手，研究显示每天写三百字的小学生，三个月后优秀率从三十升到六十七。读范文能模仿好句子，就像学骑车先看别人蹬踏板。刚开始可能啰嗦，但坚持半年就有进步。比如小明去年只会写“今天天气好”，今年能写“云朵像棉花糖飘天上”。