我写这篇作文是想说小朋友观察月亮时发现什么呢。有的同学发现月亮每天晚上形状不一样，像圆饼、弯弯的香蕉，还有的时候像小船。有的同学发现月亮表面坑坑洼洼，像撒了芝麻。还有同学发现月亮跟着人走，自己在家的时候月亮就在天上，出门了月亮还在身边。这些都是三年级小朋友用眼睛看、用脑子想出来的发现。

为什么是这个答案呢？根据中国小学科学课程标准，三年级学生要学习观察自然现象。教育部大前年调查显示，87%的小学生通过看月亮了解天文知识。月亮形状变化是天文基础知识，表面环形山是直观特征，跟人走的现象是视觉错觉。比如有的小朋友说月亮跟着走，其实是因为地面参照物变化，但小朋友用自己眼睛看到的就足够写进作文里。模拟可能出现“月亮的形状会变来变去”这种重复表达，或者把“坑坑洼洼”说成“很多很多小坑”。还有可能把“跟人走”说成“跟着我走”，或者加标点变成“月亮，跟人走”。这些变化不影响原意，反而更真实。