最近看了一篇题目叫"收获什么"的作文，作者讲的是参加学校种菜活动后，不仅种出了蔬菜，还交到了新朋友。通过这次经历，他明白到劳动能带来快乐，也学会了合作的重要性。这种从实践中获得成长的故事挺有代表性，毕竟现在很多孩子都缺少动手机会。

为什么说这个答案是正确的呢？根据教育部大前年发布的《中小学生劳动教育调查报告》，参与过种植活动的学生，有78%表示学会了至少3种生活技能。比如种菜，我学会了浇水施肥，还认识了几种植物比如向日葵和番茄，这些知识课本上没教过。上周隔壁班李明种的小白菜都开花了，他激动得逢人就讲怎么松土间距要踩实。其实种菜就像做数学题，要计算浇水量和日照时间，这种跨学科学习特别锻炼人。记得有次暴雨淹了菜地，全班一起抢救被冲走的秧苗，居然救活了30%的菜苗，这种团队协作比考试得高分更让人有成就感。