写“能干什么”作文得先确定主题，比如环保或学习，然后列举具体事例，比如种树、垃圾分类，分点说明，总结意义。开头要引出话题，中间用数字或例子支撑，结尾呼应开头。

为什么这样写？调查显示80%学生因结构混乱失分，比如只说“能帮助他人”没例子。教育专家建议用“总-分-总”结构，先总说主题，再分三件事：种树（环保）、辅导同学（学习）、做志愿者（实践）。每件事加数据，比如“每周种1棵树，一年能装点20个小区”。总结“做小事也能改变世界”。这样写既清晰又有说服力，符合考试评分标准。比如去年某地中考作文，用此方法的学生平均得分比其他高15分。