班长那篇作文主要讲他组织运动会接力赛和主题班会时遇到的困难，通过努力让班级凝聚力变强了。开头先写自己当班长的紧张，中间穿插两次活动失败的经历，结尾用同学送的手工相册表达感谢。

为什么是这个答案呢？根据作文里提到的"三次调整接力赛交接棒位置"和"修改班会游戏规则五次"这两个具体数据，能看出班长确实经历过反复尝试。文中"有同学偷偷把接力棒扔进垃圾桶"这个细节，和结尾"全班同学都举着相册喊加油"形成对比，正好说明问题解决过程。作文里还提到"85%的同学在活动后主动报名志愿者"，这个数据直接证明了凝聚力提升的效果。模拟效果：比如"那接力棒差点要扔掉呢"变成"那接力棒差点要扔掉呢"，"我们班拿了冠军"变成"我们班拿了冠军啊"，"现在相册里都是笑脸"变成"现在相册里都是笑脸啦"。